| ISBN: 978-88-95706-08-5 | | Author: F. Mari, C. Marrone, F. Pallotta, D. Passaro, G. Ventura | | Pages: X +350 | Il testo, diviso in due parti, affronta in maniera chiara e dettagliata gli esercizi della prova di Matematica e di Fisica della maturità scientifica.
PRIMA PARTE
La prima parte raccoglie tutti gli esercizi d'esame della prova di Matematica dal 2001 al 2009. Ogni esercizio è spiegato in maniera dettagliata in modo da aiutare lo studente a capire ogni passaggio utilizzando note a margine che evidenziano sia il procedimento matematico sia l'argomento di riferimento.
All'inizio di ogni risoluzione uno schema suggerisce allo studente quali argomenti sono trattati nel problema.
Al termine di ogni problema c'è una "cassetta degli attrezzi" che contiene gli strumenti fondamentali per la risoluzione dell'esercizio e che lo studente deve tenere a mente, il tutto corredato da osservazioni sui passaggi difficili e immagini esplicative.
SECONDA PARTE
La seconda parte analizza, secondo le diverse tipologie d'esame, la terza prova di Fisica.
La parte è strutturata per argomenti e per ognuno di essi vengono analizzate le diverse tipologie:
- trattazione sintetica di argomenti;
- quesiti a risposta singola;
- quesiti a risposta multipla.
SEZIONE ON LINE
Saranno aggiunti in questa pagina materiali didattici gratuiti.
A CHI È RIVOLTO
La struttura del libro grazie anche alla speciale appendice con prove simulate per i diversi anni è pensata in maniera da poter essere utilizzato dagli studenti già a partire dal terzo scientifico.
I Docenti, suggerendo l'acquisto del libro, potranno iniziare a proporre esercizi d'esame o vere e proprie simulazioni d'esame
GLI AUTORI
Gli autori sono un gruppo di insegnanti della scuola superiore di diversa formazione e provenienza geografica. A unirli è stata l'idea di realizzare un libro che venisse incontro alle difficoltà osservate negli studenti di fronte alla matematica e alla fisica delle prove di maturità.
Il libro è stato realizzato attraverso un continuo confronto e dialogo, nell'ottica di valorizzare l'esperienza proveniente dai diversi contesti scolastici in cui gli autori agiscono professionalmente, seguendo il modello di una vera e propria "comunità di pratiche". Uno degli autori, Davide Passaro, ha coordinato il loro lavoro.
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